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纵然有些生进入事情岗亭,仍然渺茫和挣扎,而形成升学前的茫然、徘徊,考研和择业时的迷惑,究其原因是对本身不了解。人本主义心理学家罗杰斯曾表白过一个精炼的概念:一小我只要深深地懂得和接收本身,才会深深地懂得和接收他人和天下。每一小我都有一个客观的征象天下,这个天下构成为了小我的知觉场,每个性命个别都生活在变更的客观履历天下里,而且他本身便是这个天下的中间。小我对本身的立场、情感和其余内涵状况也经由过程知觉场去感知,形成对自我的履历,形成对自我的一个有组织的布局,而且自我轻易进入认识,被认识所反应,在赓续地进
联 系 人:李 老 师
学 校 名 称;东 莞 市 广 优 教 育 职 业 培 训 学 校
地 址:东 莞 市 汽 车 客 运 东 站 3 楼( 广 优 教 育 )
一、装饰装潢设计
学习内容:PhotoShop、3ds max、AutoCAD、V-ray渲染
二、装饰装潢设计提高+实战班
1、效果图提高:
1)色彩构成:色彩配置基本原理、色彩的搭配、色彩的类型;
2)室内设计制图与识图、室内设计原理、考察与实践环节、制图流程、制图技巧、效果图表现技法、居住空间设计、办公空间设计。
2、装潢实务课程:
1)装饰材料、施工工艺、施工流程、工本费预算、人体工程学、空间布置与设计风格、色彩搭配、谈单技巧及设计心理学;
2)装饰材料:讲解材料的种类、尺寸规格、成分、能源使用以及环保标准;
3)施工工艺:透析轻工辅料中水、电、木、瓦、油的基础工艺以及高级工艺制作流程;
4)工本预算:预算Excel表格的制作、审核、打印;
5)人体工程学:以人为主体,运用人体计测、生理、心理计测等手段和方法,研究人体结构功能、心理、力学等方面与室内环境之间的合理协调关系,以适合人的身心活动要求,取得较佳的使用效能;
6)空间布置与设计风格:讲解家具在空间中的摆放、风格流派历史、特点、文化底蕴;
7)色彩搭配:讲解主体色系、搭配色系、过度色系在场景中的体现;
8)谈单技巧及心理学:帮助学生分析客户的心理、同时学习语言技巧上的表达及与客户沟通思维能力。
东莞学室内设计好学校,CAD制图、3d效果图,全面专业教学!
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行转变。自我熟悉可以用“两面三点”来描写。所谓“两面”,是指自我知觉所反应的工具为两个方面,一是小我各类特色和才能,一是本身与别人和情况的干系。所谓三点,是指对上述两个方面的反应性子,包含知觉、评估和抱负。比方,“我是男的”,“从高楼上往下看我会心悸”,是对小我特色的知觉;“我照样挺有魅力的”“我能经由过程英语四级测验”,是知觉和评估的混合物;“我喜欢我的同窗”,“这个公司得当我”,是对本身与情况干系的评估;“我不满意我现在的模样”,“如果我能博得先生的青眼就好了”,此中含有小我的目的和抱负。自我熟悉的焦点是对小我特色和小我情况干系的知觉和评估。
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